Завдяки роботі викладачів кафедри англійської філології (Мироненко Т.П., Добровольській Л.С., Савюк Г.М.) Миколаївський національний університет імені В.О. Сухомлинського здобув перемогу у 6-му конкурсі програми Tempus IV та став учасником проекту 544161-TEMPUS-1-2013-1-UK-TEMPUS-JPCR Aston University Developing the Teaching of European Languages: Modernizing Language Teaching through the Development of Blended Masters Programmes («Вдосконалення викладання європейських мов на основі впровадження онлайн-технологій у підготовку вчителя»). У рамках даного проекту викладачі кафедри англійської філології Мироненко Т.П. та Добровольська Л.С. відвідали ряд семінарів у Великій Британії, Німечинні, Казахстані. 25 та 26 травня 2015 року до нашого університету прибула доктор С’ю Гартон, директор аспірантських програм університету Астон (Великобританія), координатор проекту Темпус, яка провела ряд зустрічей зі студентами та викладачами факультету, університету.
2013-2014
Доцент Козак Н.І., пройшла стажування за темами «Deutsche Vornamen und Familiennamen im Süden der Ukraine: etymologische Forschung» (Берлінський вільний університет, Університет м. Лейпциг(Німеччина, 20.11.13 – 10.12.13); «Розвиток викладання європейських мов: модернізація викладання мов шляхом розвитку змішаних програм викладачів» (м. Кан, Нижня Нормандія (Франція, 19.10.2014-02.11.2014)).
2015
Отримано два гранти від Шведського Інституту, м. Стокгольм, Швеція, на проведення науково-практичного семінару «Дотримання прав людини у вищих навчальних закладах» (вересень 2015 р.) Лист на отримання гранту від Si Alumni Team Call 1 – SI Alumni Event applications dnr 00026/2015 (координатор – к.п.н., доцент Шапочка К.А.); наукового семінару “Cultural Intelligence as a Key Competence for Leadership in Global Community” (координатор к.п.н, доц.Шиян Т.В.).
За ініціативою викладачів кафедри іноземних мов к.п.н. доц. Мороз Т.О. та к.п.н. доц. Шиян Т.В. було організовано онлайн семінар «Twenty first century skills: theoretical concepts at field observation», в якому брала участь Жаклін Хаімов, доктор Відкритого Університету та Академічного педагогічного коледжу Оранім (Ізраїль).
Протягом 2015 року викладачі кафедри німецької філології Козак Н.І, Баркарь У.Я., Похітун Т.А., співпрацювали з лекторами організації DAAD Якобом Волощиком, Аннет Гайтер та Райком Ольхофтом та проводили семінари та презентації DAAD-стипендій для студентів та викладачів ВУЗу; тестування студентів з німецької мови OnDaF під егідою DAAD. Саме завдяки такій плідній співпраці наші студенти Айвазян А.Н., Венедиктова Н., Хапров П.Д., Цема Г.С. отримали гранти на проходження цьогорічних літніх мовних курсів у німецьких університетах.
У 2014-2015 навчальному році активізувалася співпраця факультету з Миколаївським обласним центром німецької культури завдяки чому були проведені вечори поезії, зустрічі з видатними українськими діячами культкури, студенти брали участь у проекті “Майстерня регіональних проектів” для етнічних німців та поціновувачів німецької мови та культури (Вереєвська К., Трипольська Г.), отримали грант на виконання проекту «Молодіжний форум «Німці Причорномор’я»» (викладач Гнат Т.В., Вереєвська К., Трипольська Г.).
У липні 2015 року доценти кафедри німецької філології та перекладу, Абабілова Н.М. та Шапочка К.А., отримали сертифікати, що засвідчують їх участь у програмі підвищення кваліфікації «Освітня система: сучасна методологія викладання англійської мови як іноземної – письмовий та усний переклад» (Карлов університет, м. Прага, Чехія).
2017
06 – 12 лютого 2017 року викладачі кафедри англійської мови і літератури доцент Мироненко Т.П., доцент Добровольська Л.С. відвідали університет Тампере (Фінляндія) у рамках проекту Ерасмус+ “Structuring Cooperation in Doctoral Research, Transferrable Skills Training, and Academic Writing instruction in Ukraine’s regions”. Метою візиту було вивчення Європейського досвіду щодо підвищення рівня знань і компетенції докторантів в Академічному писемному мовленні, з тим, щоб сприяти їх участі в міжнародних конференціях, семінарах і академічної мобільності. Протягом візиту викладачі ознайомились з практикою фінських експертів в області підготовки докторів наук, вивчили принципи процесу розвитку докторської освіти в Фінляндії, брали участь у роботі сесій, присвячених Academic Writing. Одним із напрямів реалізації проекту Ерасмус+ є створення сучасної програми з Академічного писемного мовлення (англійська мова) для підготовки докторів наук Європейського рівня в університетах України.
12-16 червня 2017 делегація Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського на чолі з ректором академіком НАПН України В. Д. Будаком відвідала Лімерікський технологічний інститут (Ірландія) в рамках програми Erasmus +. До складу делегації увійшли декан факультету іноземної філології Мороз Т.О. та завідувач кафедри перекладу Солодка А.К.
Основна мета візиту – участь у тренінгу з інформаційної грамотності та дослідницьких навичок з метою подальшого структурування співробітництва з міжнародними партнерами в галузі докторських досліджень, навчання професійним навичкам та навчання академічному письму в регіонах України.
Під час тренінгу обговорювалися питання міжнародних стандартів інформаційної грамотності SCONUL, ACRL, ALA, ANZIL, використання модулів онлайн-грамотності для навчання інформаційної грамотності, використання LibGuides для бібліотечного дослідження та інформаційної грамотності тощо.
З 3 по 7 липня 2017 викладачі кафедри перекладу Шапочка К. А. та Абабілова Н. М. взяли участь у літній школі Балтійської міжнародної академії (м. Рига, Латвія) щодо підготовки усних і письмових перекладачів.У роботі школи взяли участь представники різних країн, зокрема Латвії, Литви, України, США. Різнопланова робота (доповіді, семінари, майстер класи) була спрямована на вдосконалення навичок перекладу художніх текстів, аудіовізуального перекладу, скоропису та синхронного перекладу науково-технічного, судового перекладу та етикету перекладача; обговорювалися питання волонтерського перекладу, локалізації, особливостей субтитрування тощо.
Доцент кафедри германської філології та перекладу Єфименко Тетяна Миколаївна проходила наукове стажування ( 1.05.17-7.05.17, м. Гуйттінен, Фінляндія) для опанування проектного підходу в організації навчального процесу у закладах освіти Фінляндії у поєднанні з перевіркою власного володіння іноземною мовою, за що отримала сертифікат (рівень С2). Стажування відбувалося на базі Західно-Фінлянського Коледжу (Lansi-Suomen Opisto) у міжнаціональному мультикультурному середовищі з використанням активних комунікаційних методик та пізнанням культури Фінляндії з викладачами носіями мови з США, Великої Британії, Австралії, які спеціалізуються на викладанні англійської мови як іноземної.
2018
On the 27th–28th September 2018 Ababilova N.N., an associate professor of the Translation Department of MNU, took part in the first International Translaton I conference at the University of Wroclaw, Poland. The conference was devoted to translation and interpreting studies covering a vast variety of research topics (Translation Studies – the present state and perspectives; Empirical research on translation/interpreting; Translation and interpreting – different paradigms and points of view; Audiovisual translation; Intersemiotic and intermedial aspects of translation/interpreting; Plain language as an example of intralingual translation; Didactics of translation/interpreting; Quality of translation/interpreting; praxeology of translation/interpreting; New translation/interpreting technologies; Translation/interpreting industry and practice; Literary translation vs. specialized translation; Neurobiological and psychological aspects of translation/interpreting processes) and created a forum which integrated different but complementary research points of view. N. Ababilova’s speech was dedicated to the analysis of the Ukrainian scientists’ present-day tendencies to the process of future translators’ professional training and the way future competitive translators could be trained.
Rimma Maiboroda, Lecturer of the Foreign Languages Department, participated in Summer School “Linguistic Theory in Second and Foreign Language Teaching” which was held in Braunschweig (Germany) on September, 31-September, 4 2018. It was an intellectual union in search of proper methods applicable to a multi-level phenomenon of foreign/second language acquisition. The program of the school embraced two sides of the definition of “method” understanding 1) as research methods of the mechanisms of language acquisition and 2) as methods of language teaching informed by research results and applied in the classroom. Thus, the School brought together the most successful practices in languages teaching and the findings from experimental linguistics.
В рамках міжнародного проекту «Освітній візит до Європи» ст. викладач кафедри іноземних мов Раковська М. А. брала участь у міжнародному стажуванні у Вищій школі управління та адміністрування у Польщі, м.Ополе. Метою стажування було набуття досвіду з виконання професійних завдань та обов’язків, удосконалення професійних компетенцій та педагогічної майстерності, вивчення та засвоєння нових технологій у підготовці сучасних фахівців з іноземної мови.
З 29 січня по 10 лютого 2018 року координатор проекту Еразмус+ від МНУ імені В.О.Сухомлинського Мироненко Т.П. та доцент кафедри англійської мови і літератури Добровольська Л.С. проходять стажування у рамках проектів Темпус та Еразмус+ в Астонському університеті (Великобританія). Протягом візиту викладачі факультету іноземної філології взяли участь у серії семінарів “Content and Language Integrated Learning”(CLIL).Продуктивне навчання та обмін досвідом у рамках міжнародного проекту об’єднали викладачів вищих навчальних закладів Великобританії та України, провідних фахівців європейського рівня.
Erasmus + Programme for staff Mobility between Aston University and V.O. Sukhomlynskyi National University of Mykolaiv Head of English Language and Literature Department, prof. Myronenko Tetyana and associate professor Dobrovolska Lesya had an internship at Aston University in terms of Erasmus + Programme. They participated in seminars devoted to CLIL “CLIL in Spain: Key Findings and Policy Implications” and “CLIL as a Catalyst for Language learning in Education” conducted by prof. Yolanda Ruiz de Zarobe (University of the Bascue Country) and attended lessons and meetings for TESOL Programme.
2019
On February 23 – March 16, 2019, Lidia Aizikova, a teacher of the Department of Foreign Languages, participated in the Program of the United States Department of State’s Bureau of Educational and Cultural Affairs Office of English Language Programs implemented in cooperation with FHI 360.
This teacher exchange program was intended for international university level English language educators and teacher trainers to exchange perspectives and experiences on English language instruction, curricula, trends, and developments. This is a program for educators from partner institutions for the English Language (EL) Fellow Program, and V.O. Sukhomlynskyi National University of Mykolaiv is a part of this noble community as a host institution for an EL Fellow during 2017-2019. 24 participants from 23 countries from all over the world attended a two-week professional development program at Temple University, Philadelphia, Pennsylvania, and then traveled to Atlanta, Georgia to attend a week-long program organized in conjunction with the 2019 International TESOL Convention.
The two-week academic exchange program was designed around the theme of Developing 21st Century Skills for Globalizing English as a Foreign Language (EFL) Classrooms with an emphasis on incorporating culture as a core element of language learning; using technology to connect classrooms; and teaching EFL with a focus on service learning, democracy and tolerance. Activities during the program included: experiential learning and interactive workshop sessions; site visits and active participation in local high school, community college and university classroom settings; meetings with students, teachers and educators focusing on the development of English language programs; cultural excursions designed to enhance the participants’ understanding of U.S. culture and values; and a culminating project that showcased the participants acquired knowledge.
During the program organized in cooperation with the 2019 International TESOL Convention, the participants had the opportunity to take part in various events: roundtable discussion with educators, administrators, and English Language Fellow alumni; American English E-Teacher Alumni Event, site visits to local secondary schools; visit to the Martin Luther King, Jr. Center for Nonviolent Social Change; 2019 TESOL International Convention keynote and invited speakers’ talks, panels, workshops and presentations, Electronic Village and Technology Showcase Events, teaching tips presentations, poster sessions, etc.
2020
Доценти кафедри загальної та прикладної лінгвістики Каленюк С.О. та Желязкова В.В. з 29.09.2020р. до 02.10.2020р. взяли участь у програмі “Науково-педагогічне стажування для викладачів українських ЗВО” на базі Вищої Лінгвістичної школи у м. Ченстохов, Республіка Польща. Протягом стажування викладачі долучилися до роботи ІХ Міжнародної наукової конференції “Ефективне управління проектами Еразмус +:Обмін передовими практиками” організованою Інститутом досліджень та інновацій в освіті. Під час конференції Каленюк С.О. та Желязкова В.В. презентували результати наукових досліджень у наукових доповідях з актуальних проблем сучасної лінгвістики. Продуктивне навчання та обмін досвідом у рамках міжнародної наукової конференції об’єднали викладачів вищих навчальних закладів, провідних фахівців європейського рівня.
2021
Протягом 25-29 жовтня 2021 р. тривав навчальний візит старших викладачів кафедри англійської мови і літератури Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського О. Щербакової та І. Шевченко в Нарвському коледжі Тартуського університету, Естонія. Захід відбувався під егідою проєкту Erasmus+ KA2 «Розвиток потенціалу підготовки учителів іноземної мови на шляху України до впровадження багатомовної освіти та європейської інтеграції/MultiEd» й мав на меті ознайомлення з упровадженням методики предметно-мовного інтегрованого навчання (CLIL) в закладах початкової, середньої та вищої освіти Естонії.
2022
Доценти кафедри германської філології Т. П. Мироненко та Л. С. Добровольська Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського теж долучились до зустрічі. Професори та викладачі Гейдельберзького університету освіти ознайомили учасників міжнародного заходу з системою середньою та вищої освіти в Німеччині. Особливу увагу приділили сучасному питанню щодо значення сталого розвитку освіти та наступності в процесі навчання.
Ключовими питаннями зустрічі визначено забезпечення системи навчання за допомогою інформаційних електронних технологій – е-навчання (e-learning) та впровадження стратегії багатомовної освіти, а також процесу інтернаціоналізації університетів партнерів.
2023
З 2 по 6 жовтня 2023 року представники команди проєкту Еразмус+ MultiEd від МНУ імені В.О. Сухомлинського взяли участь у роботі завершального етапу, який відбувся у форматі навчального візиту до Астонського університету (м. Бірмінгем, Велика Британія). Організатор – професор Астонського університету, почесний професор МНУ Сью Гартон. 
Протягом візиту менеджер проєкту, завідувач кафедри германської філології Тетяна Мироненко, доценти кафедри Леся Добровольська і Вікторія Баркасі брали участь в обговоренні питань, відображених в темі навчального візиту «Мультилінгвізм, запровадження предметно-мовного інтегрованого навчання, сучасні підходи на різних етапах навчання іноземних мов, досвід Великої Британії у підготовці вчителів іноземних мов».
Лекції і семінари були присвячені питанням педагогічної взаємодії між учасниками освітнього процесу, застосуванню сучасних форм оцінювання, ефективному використанню ресурсів штучного інтелекту в навчальному процесі. 
Учасники проєкту мали можливість обговорити актуальні питання сучасної освіти з професорами Астонського університету Нур Гутон, Гаятрі Пател та Кріс Умфревіль. Запрошені професори Мічиганського університету Дональд Фріман та Кетлін Грейвс під час семінарів поділилися своїми науковими висновками та практичним досвідом. В рамках візиту відбулась зустріч українських учасників проекту з співробітниками мерії Бірмінгема присвячена проблемам мультилінгвізму.
2024
З 30 січня по 2 лютого 2024 року завідувач кафедри германської філології Тетяна Мироненко (менеджер проєкту від МНУ ім. В.О. Сухомлинського) та доцент кафедри германської філології Леся Добровольська брали участь у стартовій зустрічі проєкту Erasmus+КА2 «Модернізація університетських освітніх програм з іноземних мов на основі інтеграції з інформаційними технологіями/», яка проходила в Університеті Тампере (м.Тампере, Фінляндія). Цей проєкт спрямований на покращення якості освіти у вищій школі України шляхом впровадження сучасних інформаційних технологій в освітній процес на спеціальностях «Середня освіта (Англійська мова і література), «Переклад» та створенню електронного курсу з української мови та культури для Європейських університетів з метою її поширення на міжнародному рівні. 
Програма візиту передбачала представлення університетів-партнерів із Фінляндії, Ірландії, Греції та сімох українських університетів, їхніх команд, обговорення основних видів діяльності, розподіл обов’язків серед партнерів, вивчення фінансових аспектів проєкту, відвідування лекцій та майстер-класу у форматі World café – «Цифровізація у викладанні іноземних мов: тенденції, виклики та найкращі практики». Модераторами зустрічі виступили європейські координатори проєкту від Університету Тампере – Кейтлін Мур та Юлія Шумілова. У фінальний день зустрічі учасники відвідали лекції колег Університету Тампере: «Стратегії постредагування академічного письма» (Кейтлін Мур), «Викладання стратегій та технік перекладу» (Аннамарі Корхонен). Новітніми тенденціями щодо навчання перекладу в глобальному аспекті, зокрема професійним інструментам та практикам навчання перекладу поділилася дослідниці з університету Тампере Кайса Коскінен та Мія Санталахті.
У березні 2024 року викладачка кафедри германської філології Лідія Володимирівна Айзікова взяла участь у 2-тижневій програмі професійного стажування в США «Ukraine Teacher Exchange Program for EFL Faculty members of Pedagogical Universities in Ukraine», що реалізується Посольством США в Україні, його Регіональним відділенням з питань викладання англійської мови (RELO) та громадською організацією Family Health International 360 (FHI 360), партнером із адміністрування програми в США. 
Програма стажування включала різноманітні заходи, обмін досвідом і зустрічі для групи з 20 викладачів англійської мови з педагогічних університетів України.
Перша частина програми була організована Мічиганською радою громадянської дипломатії та Мічиганським державним університетом у м. Іст-Лансінг. Вона включала відвідування освітніх закладів, занять зі студентами, професійні консультації з фахівцями з методики викладання англійської мови та набуття культурного досвіду, роботу під час тренінгів, панельних дискусій, круглих столів, методичних майстерень, присвячених методам підготовки майбутніх учителів англійської мови, зокрема: баланс використання традиційних та новітніх методів навчання англійської мови (Дастін Де Феліс, доцент, директор «Центру англійської мови»); організація та проведення педагогічної практики майбутніх учителів англійської мови у партнерському форматі (Дебра М. Хардісон, доцент, координаторка практики); огляд сучасних методів навчання (Пола Уінкі, директор програми, професор лінгвістики, мов та культур); тенденції, інструменти та поради у навчанні письму іноземною мовою (Шарлін Поліо, професор кафедри лінгвістики, мов та культур); актуальні питання навчання лексики (Алін Годфройд, доцент TESOL та вивчення інших іноземних мов); інновації «Task-based language teaching» (Коен Ван Горп, доцент TESOL та вивчення інших іноземних мов); тренди та інновації в оцінюванні навчальних досягнень студентів (Фред Пул, доцент з викладання іноземних мов) та ін.
Під час другої частини програми учасники взяли участь у Міжнародній конвенції “Викладачі англійської – носіям інших мов” (TESOL) в м. Тампа, штат Флорида. Щорічна конвенція TESOL об’єднала близько 4000 професіоналів, дослідників і викладачів англійської мови з багатьох країн світу. Метою конференції є обмін ідеями, досвідом, тенденціями та розробками у викладанні мов та в навчальних програмах з акцентом на інноваційні методи й технології викладання, найкращі адміністративні практики та міжнародне партнерство. Ключовим партнером міжнародної асоціації TESOL, який всебічно підтримує цю щорічну подію, є Державний департамент США, його Відділ з питань освіти та культури і Офіс з питань викладання англійської мови.
Під час Конвенції TESOL Лідія Айзікова, у партнерстві з Аллою Спіченко, випускницею факультету іноземних мов МНУ імені В.О.Сухомлинського, мали честь презентувати колегам зі всього світу доповідь «Empowering Learners through Artivism: Fostering Critical Thinking, Creativity, and Citizenship» про успішний досвід навчання українських студентів, який полягав у створенні навчального модуля з вивчення англійської мови, спрямованого на ознайомлення з поняттями артивізму та мистецтва як форми адвокації, а також на заохочення молоді стати агентами позитивних змін у своїх громадах.
З 27 по 31 травня 2024 року відбувся перший навчальний візит у рамках реалізації проєкту #DigiFLEd до європейського партнера проєкту, Національного університету Ірландії в Мейнуті (м. Мейнут, Ірландія). Команду МНУ представляли: менеджер проєкту, завідувач кафедри германської філології доцент Myronenko Tetyana, декан філологічного факультету доцент Tatyana Moroz, адміністратор проєкту, доцент Леся Добровольська, доцент Виктория Баркаси, онлайн учасники кандидат педагогічних наук Ірина Шевченко та викладач Lidia Aizikova – усі викладачі кафедри германської філології. Програму візиту підготувала приймаюча сторона, включивши як навчальні, так і культурні заходи. 
Тренери Центру навчання освітнім технологіям провели серію тренінгів з організації онлайн-навчання та ефективного використання можливостей застосування освітньої web платформи MOODLE. Зміст тренінгів охоплював теоретичні й практичні матеріали. Учасники навчального візиту ознайомилися з сучасними педагогічними підходами до онлайн-навчання (комбіноване, flipped classroom, rotated classroom, high-flex) та з європейською рамкою цифрових компетентностей, необхідних для ефективної організації навчального процесу у цифровому середовищі.
Під час практичної частини тренінгів виконувалися завдання із наповнення курсів MOODLE теоретичними та практичними матеріалами з елементами гейміфікації. Отримані навички знадобляться при розробці навчальних предметів, запланованих у рамках реалізації проєкту #DigiFLEd. Тренінги завершилися змістовною дискусією щодо імплементації інформаційно комунікативних технологій у вищій освіти та ймовірних викликів. У культурній частині програми учасники відвідали кампус університету, який складається з південної старовинної частини з архітектурою 18-19 століть та північної, сучасної з високотехнологічною архітектурою. Учасники візиту відвідали унікальну бібліотеку 18 століття- Russel Library, розташовану в приміщенні коледжу Святого Патріка, де ознайомилися з колекцією книг із закритим доступом, що включає ілюстровані видання Біблії та копії книг з автографами та факсиміле починаючи з XV століття.
З 24 червня 2024 року представники кафедри германської філології МНУ імені В.О.Сухомлинського завідувач кафедри германської філології, доцент Тетяна Мироненко, доцент Леся Добровольська та старший викладач Ірина Шевченко взяли участь офлайн та онлайн у навчальному візиті до Університету Західної Македонії (м.Касторія, Греція) в рамках проєкту Еразмус+ КА2 DigiFLEd.
Програма навчального візиту була різноманітна. Учасники відвідали семінари, де вивчали принципи мультимедійного навчання, створення інтерактивних додатків за допомогою PowerPoint та H5P, вчилися створювати живі книги, інтерактивні віртуальні реальності та сайти, обговорювали створення мультимедійного контенту та використання штучного інтелекту в професійній підготовці студентів.
Протягом навчального візиту учасники відвідали лабораторі з сучасних цифрових технологій – Immersive Lab, що дало можливість учасникам переконатися в ефективності використання віртуальної (VR) та доповненої реальності (AR) в освітньому процесі. Використовуючи VR і AR реальність, студенти мають можливість відправлятись у віртуальні екскурсії та досліджувати країни, мову яких вони вивчають, що підвищить їх мотивацію та зацікавленість.
Важливою частиною навчального візиту була культурна програма, організована командою Університету Західної Македонії яка надала партнерам можливість зануритись у стародавню культуру та історію Греції: відвідання старого міста Касторії, Касторіанського акваріуму та доісторичного поселення Лімнаойо за допомогою мобільних додатків, розроблених викладачами грецького ЗВО.
На фінальній зустрічі навчального візиту учасники-партнери обговорили результати навчального візиту та перспективи застосовування набутих знань та навичок на практиці.